Արտարժույթի հետազոտման և գործնական աշխատանքի ամբողջական ընթացակարգ

Վարժությանը տվեք նեղ նպատակ

Օգտակար վարժությունը սկսվում է հստակ, ստուգելի հարցից։ Օրինակ՝ իրատեսական սփրեդի ներառումն ինչպե՞ս է փոխում գնի մակարդակի ճեղքման հստակ կանոնի պատմական արդյունքը։ Սա ավելի ստուգելի է, քան ավելի լավ առևտուր անելու ընդհանուր նպատակը։ Նախապես որոշեք գործիքը, գների ստուգելի աղբյուրը, դիտարկումների հաճախականությունը և տվյալների ժամանակահատվածը։ Այդպես ավելի հեշտ է ապացույցով հիմնավորված եզրակացությունը տարբերել ցանկալի արդյունքից։

Գրանցեք ոչ միայն զույգը, այլև գործիքը։ Ֆինանսավորմամբ EUR/USD CFD-ի վիրտուալ առևտուրը նույն փորձը չէ, ինչ կանխիկի փոխարկումը կամ որոշակի մարման ժամկետով ֆյուչերսի առևտուրը։ Արդյունքներ հավաքելուց առաջ նշեք հաշվի արժույթը, նվազագույն չափը, գնանշման ձևաչափն ու վճարների ենթադրությունները։ Հակառակ դեպքում թվաբանությունը կարող է ներքին առումով հետևողական լինել, բայց չվերաբերել որևէ կիրառելի գործիքի։

Վարկածը տարանջատեք պատվերից

Վարկածը նկարագրում է ուսումնասիրվող պայմանները և դրանց հնարավոր կարևորությունը։ Պատվերի պլանը նկարագրում է, թե մոդելավորիչն ինչ է անում այդ պայմանների առաջացման դեպքում։ Դրանք պահեք առանձին։ Գրավիչ բացատրությունը մուտքի կանոն չէ, իսկ մուտքի կանոնը ապացույց չէ, որ ապագայում շահույթ կլինի։

Նշեք հենանիշային գինը, ենթադրական պատվերի տեսակը, չափը և ելքի պայմանները։ Ներառեք, թե ինչ է լինում, եթե գինը ճեղքով անցնում է մուտքի կամ ստոպի մակարդակից այն կողմ։ Եթե տվյալները պարունակում են միայն մոմի բացման, առավելագույն, նվազագույն և փակման գները, դրանք կարող են չբացահայտել՝ առաջինը թիրա՞խն է հասանելի դարձել, թե՞ ստոպը։ Նշեք այդ երկիմաստությունը՝ շահութաբեր մեկնաբանությունն ինքնաբերաբար ընտրելու փոխարեն։

Կազմեք իրադարձությունների և ծախսերի ստուգացանկ

Ստուգեք պլանավորված տնտեսական հայտարարությունները առաջնային աղբյուրներով և գրանցեք դրանց ժամային գոտին։ Վարժությունից առաջ որոշեք՝ մոդելը պահո՞ւմ է դիրքերը այդ հրապարակումների ընթացքում։ Նշեք նաև տոնական օրերն ու ենթադրվող ժամանակահատվածները, երբ կատարվող գներ չկան։ Նպատակը հետևողականությունն է, ոչ թե ամեն անորոշ իրադարձությունից խուսափելը. օրացույցը չի վերացնում անսպասելի նորությունները։

Ծախսերը պետք է ներառեն սփրեդը, միջնորդավճարները, հավանական սահքը, ֆինանսավորումը և, ըստ անհրաժեշտության, հաշվետու արժույթի փոխարկումը։ Կատարման գներով մոդելն արդեն ներառում է սփրեդի ազդեցությունը. միջին գնով մոդելին պետք է սփրեդի բացահայտ ենթադրություն։ Բազային տարբերակից բացի փորձարկեք ավելի անբարենպաստ ծախսեր։ Ծախսի փոքր փոփոխությունից վերացող արդյունքը փխրուն ապացույց է։

Որոշումները գրանցեք արդյունքներից առաջ

Մուտքի պահին գրանցեք պայմանները, հիմնավորումն ու նախատեսված արձագանքը։ Հետագայում ավելացրեք մոդելավորման իրական արդյունքն ու կանոններից շեղումները։ Այս երկու գրառումները տարանջատելը խոչընդոտում է սկզբնական գաղափարը կատարվածին հարմարեցնելուն։ Վնասաբեր գործարքը կարող է ճիշտ հետևել կանոններին, իսկ շահավետը՝ լինել անհետևողական գործընթացի արդյունք։

Վերանայեք դիտարկումների խմբեր՝ առանձին հաջողությունները տոնելու փոխարեն։ Հաշվեք ընտրանքի չափը, միջին համախառն ու զուտ արդյունքները, անկման խորություններն ու կորուստների կուտակումները։ Գրավիչ պատմական արդյունքը չի հաստատում կայուն առավելություն, հատկապես եթե փորձարկվել են բազմաթիվ տարբերակներ, և պահվել է միայն լավագույնը։ Գրանցեք նաև անհաջող տարբերակները։

Նախապես սահմանեք փորձի ավարտը և փոփոխությունների կանոնները։ Հատկապես հաջող շարքի ավարտին թեստը կանգնեցնելը նույնպես բարենպաստ արդյունք ընտրելու ձև է։ Փոխված կանոնը նշեք որպես նոր տարբերակ և պահպանեք նախորդ արդյունքները։ Մի քանի հարմարեցված փորձերը մեկ անփոփոխ հետազոտական ծրագիր չեն։

Ներառեք մատակարարի և անձնական սահմանները

Իրատեսական ուսումնական պլանը ներառում է գործառնական ստուգումներ՝ պարզել ծառայություն մատուցողի իրավաբանական անձը, դիմել համապատասխան պաշտոնական գրանցամատյանին և կարդալ դուրսբերման ու կատարման պայմանները։ Գրանցված լինելու պնդումը չի երաշխավորում շահութաբեր գործիք և չի վերացնում բոլոր ռիսկերը։ Ֆիքսված եկամուտների չպահանջված խոստումները, ավանդ ներդնելու ճնշումը և միջոցներն ազատելու համար լրացուցիչ վճարների պահանջները արժանի են կասկածամտության։

Փորձնական առևտուրը խուսափում է իրական դիրքի անմիջական շուկայական կորստից, բայց չի կարող վերարտադրել իրական կատարման կամ զգացմունքային բոլոր պայմանները։ Այստեղ դրա նպատակը կրթությունն է։ Ավարտելը նշանակում է կարողանալ բացատրել ռիսկային դիրքը, վերարտադրել հաշվարկները և նշել սահմանափակումները, ոչ թե լծակ օգտագործելու թույլտվություն ստանալ կամ իրական գումարով առևտուր անելու պարտավորություն ստանձնել։