เป็นลำดับขั้น ไม่ใช่ทางลัด

ความเสี่ยงและกลยุทธ์
เส้นทางการเรียนรู้

จากขนาดสถานะสู่กระบวนการที่อิงหลักฐาน เรียนรู้ 18 บทตามลำดับ หรือย้อนกลับไปยังขั้นตอนที่ต้องใส่ใจมากขึ้น

ความเสี่ยงและกลยุทธ์ เส้นทางการเรียนรู้
ขั้นที่ 01

เข้าใจกลไกให้ถูกต้อง

สร้างคลังคำศัพท์ที่ใช้ได้จริง โดยไม่ใช้ศัพท์บังความไม่เข้าใจ

  1. การกำหนดขนาดสถานะ: เริ่มจากการขาดทุน เบื้องต้น · 6 นาที
  2. คำสั่งซื้อขาย จุดตัดขาดทุน และราคาที่คุณได้รับจริง เบื้องต้น · 6 นาที
  3. อ่านกราฟโดยไม่สร้างความแน่นอนขึ้นเอง เบื้องต้น · 5 นาที
  4. ความน่าจะเป็น ค่าคาดหวัง และการขาดทุนต่อเนื่อง ระดับกลาง · 5 นาที
  5. การทดสอบย้อนหลังโดยไม่หลอกตัวเอง ระดับกลาง · 5 นาที
  6. สร้างบันทึกการซื้อขายที่บอกความจริง เบื้องต้น · 5 นาที
หยุดคิดและนำไปใช้อธิบายสองบทเรียนล่าสุดให้คนที่ไม่เคยซื้อขายฟัง ระบุสิ่งที่ลดความซับซ้อนหนึ่งข้อในแต่ละตัวอย่าง
ขั้นที่ 02

เชื่อมส่วนต่าง ๆ เข้าด้วยกัน

รวมโครงสร้างผลิตภัณฑ์ ต้นทุน และการตัดสินใจไว้ในคำอธิบายเดียว

  1. สหสัมพันธ์ การกระจุกตัว และการลดลงจากจุดสูงสุด ระดับกลาง · 5 นาที
  2. สร้างแผนการซื้อขายจำลองอย่างครบถ้วน เบื้องต้น · 6 นาที
  3. การกำหนดขนาดตามเกณฑ์เคลลี: สะพานอันเปราะบางจากความได้เปรียบสู่ความเสี่ยง ขั้นสูง · 8 นาที
  4. การทดสอบภาวะวิกฤต: จำลองลำดับความล้มเหลว ขั้นสูง · 8 นาที
  5. การตรวจสอบแบบเลื่อนช่วงไปข้างหน้า: อย่าให้ข้อมูลวันพรุ่งนี้เข้าสู่การฝึก ขั้นสูง · 8 นาที
  6. ความเสี่ยงพอร์ต: สิ่งที่น้ำหนักการลงทุนซ่อนอยู่ ขั้นสูง · 8 นาที
หยุดคิดและนำไปใช้เขียนสถานการณ์ที่โอกาสซึ่งดูน่าสนใจหายไปหลังคิดต้นทุน ข้อจำกัด หรือราคาที่เคลื่อนไหวเสียเปรียบ แยกตัวเลขและสมมติฐานให้ชัด
ขั้นที่ 03

ท้าทายสมมติฐานที่ชวนสบายใจ

ศึกษาสถานการณ์ที่แบบจำลองง่าย ๆ หรือเรื่องเล่าที่มั่นใจใช้ไม่ได้

  1. การเปลี่ยนระบอบตลาด: ปรับตัวโดยไม่ไล่ตามทุกความผันผวน ขั้นสูง · 8 นาที
  2. ส่วนขาดจากการดำเนินการ: คำนึงถึงการตัดสินใจที่ไม่สามารถซื้อขายได้ตามนั้น ขั้นสูง · 8 นาที
  3. การทดสอบหลายสมมติฐาน: เมื่อผลทดสอบย้อนหลังที่ดีที่สุดเป็นเพียงความบังเอิญ ขั้นสูง · 8 นาที
  4. ความเสี่ยงส่วนหาง: สิ่งที่ VaR ไม่บอกเมื่อเกินเกณฑ์ ขั้นสูง · 8 นาที
  5. งบความเสี่ยง: จัดสรรความไม่แน่นอน ไม่ใช่เพียงจำนวนเงิน ขั้นสูง · 8 นาที
  6. ความจุของกลยุทธ์: เมื่อความได้เปรียบเล็กน้อยรองรับคำสั่งขนาดใหญ่ไม่ได้ ขั้นสูง · 8 นาที
หยุดคิดและนำไปใช้เขียนกฎที่ทดสอบได้ เงื่อนไขที่ทำให้สมมติฐานใช้ไม่ได้ และสถานการณ์ขาดทุน กำหนดว่าจะตรวจพบสมมติฐานที่ล้มเหลวอย่างไรโดยไม่เปลี่ยนการทดสอบหลังเห็นคำตอบ
การเรียนจบหมายถึงคุณอ่านเนื้อหาแล้ว ไม่ได้หมายถึงผลิตภัณฑ์เหมาะสมหรือคุณพร้อมซื้อขาย ใช้ห้องฝึกปฏิบัติก่อนเสี่ยงจริง
ไปต่อที่ห้องฝึกปฏิบัติ →

เชื่อมความรู้เป็นขั้นตอนที่ทดสอบได้

ทำบัตรสำหรับรายการสมมติ ระบุผลิตภัณฑ์ หน่วยจำนวน สกุลบัญชี และเงื่อนไขเข้าออก คำนวณขาดทุนตามแผนรวมต้นทุน แล้วบอกเหตุการณ์ที่การจับคู่ต่างจากแผน หลักประกันที่ต้องวางไม่ใช่ขาดทุนสูงสุดที่แน่นอน

รวมสถานะเดิมเพื่อดูปัจจัยร่วมและการต้องใช้เงินสดพร้อมกัน แยกฉากราคากระแทกจากฉากที่เข้าถึงเงินไม่ได้ บันทึกวันเวลาที่ภาระต้องจ่าย ไม่ใช่ดูเพียงขาดทุนปลายวัน

ก่อนทดสอบให้ตรึงกฎข้อมูล ต้นทุน การเลือกพารามิเตอร์ และเกณฑ์ปฏิเสธสมมติฐาน เก็บรุ่นและการแก้ไข หากปรับกฎหลังเห็นผล นั่นคือการทดลองพัฒนาใหม่ ผลจากข้อมูลที่เคยเห็นไม่ใช่การยืนยันอิสระ